成果展板 ・ 單頁成果網站 ・ 數位典藏
當健康促進從診間走進社區，成果該怎麼被看見？
艷世設計協助信義社區大學，把一年的跨域實踐轉譯成兩張展板與一座網站——展場快讀，線上深讀，展期之後仍可被閱讀。
「社會處方箋（Social Prescribing）」源自英國的健康照護實踐：面對孤獨、壓力、失智或慢性病， 處方可以不只是藥物，而是藝術參與、閱讀陪伴、運動復能、自然療癒與在地支持——把人重新接回社區。 臺灣自 2019 年起，由臺北市立聯合醫院率先將藝文處方引入照護現場；到今天，它仍是一個沒有標準答案、 靠第一線機構自己長出來的新領域。
臺北市信義社區大學做的，正是這件走在前面的事：以社區大學作為連結平台， 串接醫療照護、社區學習、自然環境、藝文參與與在地支持網絡——讓健康促進不只發生在診間， 也發生在森林、書苑、共食空間與日照中心的日常裡。一年下來，這套實踐累積了四個跨域場域、 多門課程與一整套效益評估。
而我們接到的任務，是讓這一年，能夠被看見、被讀懂、也被留下。
信義社大把「社會處方箋」落成三個可以操作的支柱——
把預防醫學從診間帶到街角，在疾病或壓力惡化前，先透過日常參與與人際支持，補足醫療體系以外的健康資源。
讓社區大學、醫療院所、照顧據點、家庭與志工，在公共場域形成合作陣線，讓需要支持的人不被孤立。
把學習場域中的身體活動、心理支持與社交互動，轉化為可被量測與溝通的成果。
再以四個真實場域，讓處方落地——
鄰近台北 101 與象山步道的林地，在信義社大與松德院區、居民的長期經營下，逐步成為生態導覽、友善農耕與失智友善倡議的「療癒森林」——失智長者、家屬與居民共同參與，把照護做進自然裡。
松德院區的青少年日間病房與特教資源班——在醫療支持下的小班混齡教學，「不催促、不放棄、不貼標籤」，陪伴體制外的孩子，啟動內在力量、找回學習節奏。
由營養師開辦的健康餐食空間，結合體適能、手作療癒與共食陪伴，作為高齡友善據點，提升生活參與感與社交互動，深化社區健康共融。
與信義社大合作導入綠色照顧、音樂照顧、運動復能與手沖咖啡等多元課程，打造友善與高齡友善的學習環境，兼具復能與陪伴。
成果內容來自真實的課程紀錄與評估資料——完整、嚴謹，但原本的形式是給審查者讀的， 不是給展場中站著的觀眾讀的。艷世設計的工作，是在完全尊重內容的前提下，重新設計它的「閱讀方式」：
這個專案的交付不止於印刷。艷世設計把同一套成果內容，同步做成了一座單頁成果網站—— 展場上是快讀的展板，線上是可捲動、可分享、可持續補充的深讀版本；活動結束後， 它繼續作為信義社大社會處方箋的數位典藏存在。展板上的 QR code，就是兩個載體之間的門。
2026 年 6 月，「健康臺灣 全民騎動」世界自行車日響應活動現場
成果展板隨信義社大的攤位，在世界自行車日響應系列活動的現場與民眾見面—— 教育部攤區就在一旁，展板旁是課程的植物拓印與友善農耕蔬果。 社區大學一年的健康實踐，站上了全國性活動的舞台。
這份成果真正的作者，是把社會處方箋一堂課、一堂課實踐出來的人—— 信義社區大學的團隊與講師、松德院區與各場域的夥伴、還有每一位走進課程的學員。 艷世設計很榮幸站在這些累積之上，協助它們被看見、被讀懂、也被留下。
現場照片提供：臺北市信義社區大學。
大多數的成果發表，在活動結束時就跟著收進倉庫。艷世設計的做法， 是讓印刷品與網站從同一套內容長出來、一次交付——展場上被快速讀懂， 線上被完整保存，日後隨時可以被打開、被引用、被延續。